PÉRIODE DES QUESTIONS — Le ministère de la Santé
Les barrières linguistiques
25 mars 2026
Madame la ministre, en février dernier, le Comité sénatorial permanent des langues officielles a publié un rapport sur les barrières linguistiques qui existent au sein du système de santé canadien. L’un des défis importants qui ont été soulevés dans ce rapport concerne la main‑d’œuvre bilingue.
Dans un autre rapport publié au début du mois de mars par la Société santé en français et le Réseau du développement économique et d’employabilité du Canada, on indiquait que, au cours des 10 prochaines années, un écart important va se creuser entre le nombre de professionnels de la santé bilingues qui prendront leur retraite et le nombre de diplômés bilingues qui pourront les remplacer. Si rien n’est fait, la pénurie de main‑d’œuvre bilingue dans le domaine de la santé ne fera que s’aggraver.
Comment Santé Canada compte-t-il agir afin de répondre à la pénurie actuelle de main-d’œuvre bilingue au sein du système de santé canadien?
Je vous remercie pour votre question, monsieur le sénateur.
Comme vous le savez, la question du bilinguisme et des communautés francophones hors Québec me touche beaucoup. D’ailleurs, j’ai visité l’organisme Santé en français lors de mes voyages dans les autres provinces.
Sur la formation des professionnels de la santé, je dirais que ce n’est pas directement dans ma cour, mais dans celle des provinces, parce qu’on parle de formation. Par contre, ma collègue la ministre Hajdu, qui s’occupe de ce volet, a des discussions régulières avec ses homologues, notamment sur la question du bilinguisme. C’est une chose.
J’aimerais vous dire ce qui me donne de l’espoir dans votre situation, c’est que l’immigration francophone hors Québec a sérieusement augmenté, et que le nombre de professionnels de la santé francophones qui sont intéressés à s’installer dans des provinces bilingues ou des communautés francophones a lui aussi augmenté. Nous tablons sur ces augmentations en même temps que nous tentons de faire progresser la formation bilingue.
Est-ce que le gouvernement fédéral peut s’engager à développer, en collaboration avec les gouvernements des provinces et des territoires, une stratégie pancanadienne visant à assurer le maintien du développement des programmes de formation en santé et des processus pour faciliter la reconnaissance des acquis et le développement des compétences linguistiques du personnel déjà en poste?
Merci pour la question, monsieur le sénateur.
Je suppose que vous savez que, dans tout ce que nous donnons aux provinces, il y a toujours la question des deux langues officielles dont nous devons tenir compte dans tous les programmes.
Donc, je ne suis pas certaine qu’on ait forcément besoin de développer encore une nouvelle stratégie, ou je ne sais pas comment l’appeler, puisque nous avons déjà des mécanismes pour protéger les langues officielles qu’il nous faut pleinement utiliser, effectivement.
